4. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

Objetivo General:

Utilizar estrategias cognitivas que le permitan realizar al estudiante inferencias como un puente para el desarrollo de su competencia comprensiva, para que se convierta en lector autónomo, eficaz y capaz de enfrentarse a cualquier texto y poder construir su significado en una manera pragmática.

Objetivos específicos:

1. Explorar los diversos usos del lenguaje para reconocer por medio de la comprensión lectora el papel de la literatura infantil como herramienta de traducción, interpretación y construcción del mundo.

2. Desarrollar estrategias para mejorar la comprensión lectora de los niños y niñas de ciclo inicial por medio de los textos de literatura infantil.

3. Potencializar las respuestas creativas de los estudiantes por medio de las lecturas de literatura infantil.